Webinaire « Expérience patient et savoirs expérientiels : Approche de la HAS », 12 septembre 2025 - 12h

Invitation au 1er webinaire « Agora de la MUSES », le 12 septembre 2025, de 12h00 à 13h00, cycle de formation de la Maison régionale des Usagers et des Savoirs Expérientiels en Santé (MUSES) Centre-Val de Loire

En Partenariat et avec le soutien de la Conférence régionale de la santé et de l’autonomie (CRSA) , de la Fédération régionale des acteurs en promotion de la santé (FRAPS), de l’équipe « Education, éthique et santé » de l’Université de Tours, du Pôle santé publique du CHU de Tours ».

 « Expérience patient et savoirs expérientiels : Approche de la Haute Autorité de Santé »

La Haute Autorité de Santé (HAS) a récemment publié un rapport visant à clarifier les notions d’expérience patient et de savoirs expérientiels, et à identifier en quoi leur mobilisation peut renforcer l’engagement des usagers et leur participation dans l’organisation des soins, l’enseignement et la recherche.

Ces travaux s’inscrivent dans une dynamique plus large de reconnaissance des savoirs issus de l’expérience vécue de la maladie, du handicap ou de l’accompagnement, comme des ressources essentielles pour améliorer la qualité des soins et transformer les pratiques professionnelles.

Dans ce contexte, la MUSES – Maison régionale des Usagers et des Savoirs Expérientiels en Santé, vous propose un webinaire de présentation et de débat autour de ce rapport, pour :

• Identifier ses points-clés et recommandations,
• Comprendre le contexte et les enjeux de cette publication,
• Échanger sur les perspectives d’intégration des savoirs expérientiels dans nos pratiques et organisations.

 Date : le vendredi 12 septembre 2025
 Horaire : 12h – 13h
 Format : en ligne

>> Lien de connexion TEAMS : CLIQUEZ ICI
 

Programme

Introduction et présentation du rapport de la HAS (15 min)

• Contexte de la démarche
• Définitions et clarifications des notions
• Points-clés et recommandations

Regards croisés (15 min)

• Intervention d’Hervé Breton, professeur en sciences de l’éducation à l’Université de Tours et directeur de l’unité de recherche Éducation-Éthique-Santé, interrogé dans le cadre de ce rapport.

Débat et échanges avec les participants (30 min)

• Comment renforcer la place des savoirs expérientiels dans la santé ?
• Quelles conditions pour une véritable co-construction avec les usagers ?

Pour qui ?

Ce webinaire s’adresse aux professionnels de santé, acteurs institutionnels, chercheurs, associations d’usagers, et toute personne intéressée par la démocratie en santé et l’intégration des savoirs issus de l’expérience.

Ce temps d’échanges est organisé dans le cadre de « Agora de la MUSES », premier cycle de Webinaire de la MUSES qui plaide pour la reconnaissance et la valorisation des savoirs issus de l’expérience des patients, proches et aidants.