Comment mieux prendre en compte la littératie en santé des personnes en éducation thérapeutique ?
La littératie en santé fait référence aux capacités des personnes et des communautés à traiter l’information en santé dans le but de promouvoir, maintenir et améliorer leur santé, tout au long de leur vie.
La prise en compte de la littératie en santé en ETP passe par le repérage des besoins de la personne, l’adaptation de la démarche éducative à chaque étape de l’apprentissage et la mise en place de maillages entre les milieux sanitaire et socio-éducatif afin de faciliter l’orientation vers des structures adaptées lorsque cela semble nécessaire.
Retrouvez des éléments de réflexion sur la fiche SYNTHEP réalisée par le Comité Régional d’Éducation pour la Santé (CRES) Provence-Alpes-Côte d’Azur.
Pour aller plus loin
Autres actualités
La Plateforme ETHNA interviendra au Congrès de la Société Française de Santé Publique 2025
Alexia Antoine, responsable de coordination et du développement réseau de la Plateforme ETHNA et Géraldine Goulinet-Fité, coordinatrice régionale de France Assos Santé Nouvelle-Aquitaine présenteront ensemble le « Guide à l’engagement des...
On bouge ! APA en ETP!
BREAKING NEWS! Le 4 juin, Place de la Victoire à Bordeaux, la 1ère médaille olympique sera décernée à l'ETP ! (Education Thérapeutique du patient) dans la catégorie APA (activité physique adaptée)...
Education Thérapeutique et Pharmaciens d’officine : Etats des lieux et Perspectives en Nouvelle-Aquitaine
La Faculté de Pharmacie de Limoges a organisé une soirée dédiée aux pharmaciens d’officine, pour promouvoir l’Education Thérapeutique du Patient (ETP) en ville, avec la participation du Doyen de la...