Comment mieux prendre en compte la littératie en santé des personnes en éducation thérapeutique ?
La littératie en santé fait référence aux capacités des personnes et des communautés à traiter l’information en santé dans le but de promouvoir, maintenir et améliorer leur santé, tout au long de leur vie.
La prise en compte de la littératie en santé en ETP passe par le repérage des besoins de la personne, l’adaptation de la démarche éducative à chaque étape de l’apprentissage et la mise en place de maillages entre les milieux sanitaire et socio-éducatif afin de faciliter l’orientation vers des structures adaptées lorsque cela semble nécessaire.
Retrouvez des éléments de réflexion sur la fiche SYNTHEP réalisée par le Comité Régional d’Éducation pour la Santé (CRES) Provence-Alpes-Côte d’Azur.
Pour aller plus loin
Autres actualités
Baromètre 2025 de l'engagement des usagers partenaires en ETP en Nouvelle-Aquitaine - 2ème édition
État du partenariat entre usagers & professionnels de santé dans les programmes d'éducation thérapeutique de Nouvelle-Aquitaine en 2025 Le développement de collaborations entre professionnels et usagers du système de...
Rencontre avec une administratrice ETHNA : Élise Bouquet-Prouteau
Élise Bouquet-Prouteau est membre du Conseil d'Administration de la Plateforme ETHNA depuis 2024. Faisons connaissance... Pouvez-vous vous présenter en quelques mots ? Elise Bouquet-Prouteau, infirmière coordinatrice en éducation thérapeutique...
2eme Journée Régionale de l’exercice coordonné : L’équipe de soin coordonnée, moteur de l’innovation en santé primaire
Le 18 octobre 2024 au Palais de la Bourse à Bordeaux, AVEC Santé organise une journée consacrée à l’innovation en santé primaire et au rôle des équipes de soin coordonnées....