Bonnes pratiques en ETP : Cahier des charges pour une formation de remise à niveau en ETP

> Fiche pratique à destination des Organismes de Formation pour construire une offre de remise à niveau en Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) pour les professionnels ayant suivi la formation initiale de 40 heures.

Depuis la mise en place de la formation initiale de 40 heures en ETP, plusieurs retours d'expérience et études ont mis en évidence la nécessité de développer des formations de remise à niveau pour les professionnels de santé. Selon une étude publiée dans Patient Education and Counseling, une mise à jour régulière des connaissances théoriques et pratiques en ETP est cruciale en raison de l'évolution rapide des recommandations et de la déperdition naturelle des acquis de la formation initiale. 

Les besoins de remise à niveau des professionnels de l'ETP se concentrent sur plusieurs aspects :

• Actualisation des connaissances
• Renforcement des compétences pratiques et relationnelles : Adaptation aux nouvelles pratiques et innovations pédagogiques
• Collaboration interprofessionnelle/Usagers Partenaires et prise en charge des populations diversifiées
• Comment adapter l’ETP à des contextes en évolution (proximité, aller vers, associer les médecins traitant, renforcer le lien ville/hôpital…)
• Communication et promotion de l’offre en ETP pour permettre son développement

Au vu de ces constats, il est impératif de proposer des formations de remise à niveau régulières, adaptées aux besoins identifiés et aux nouvelles exigences du cadre réglementaire. Cela permettra à toute personne animant un programme de maintenir un haut niveau de compétence et de fournir une ETP de qualité, centrée sur le patient et respectueuse des recommandations.

La Plateforme ETHNA et Promotion Santé Nouvelle-Aquitaine ont élaboré un cahier des charges pour élaborer une formation de remise à niveau en ETP téléchargeable en cliquant ici.